Grümme, Bernhard. 2017. “„Die Jugend Im Religionsunterricht ist auch nicht Mehr Die, Die Sie Mal war”: Der Pluralismusbegriff Der Religionspädagogik Und Seine Tragfähigkeit Angesichts neuerer Jugendforschungen”. Polonia Sacra 20 (4): 137-54. https://doi.org/10.15633/ps.1931.