Grümme, B. (2017) “„Die Jugend im Religionsunterricht ist auch nicht mehr die, die sie mal war”: Der Pluralismusbegriff der Religionspädagogik und seine Tragfähigkeit angesichts neuerer Jugendforschungen”, Polonia Sacra, 20(4), pp. 137–154. doi:10.15633/ps.1931.