Association between one’s attachment to parents and subsequent attachment to a partner

Autor

  • Jernej Kovač University of Maribor, Slovenia
  • Marija Javornik Krečič University of Maribor, Slovenia

DOI:

https://doi.org/10.15633/pch.3890

Słowa kluczowe:

Attachment, child, partner, father, mother

Abstrakt

The primary purpose of this study was to explore the association between individuals’ attachments to their mothers and fathers, and their subsequent attachments to partners, based on research conducted in Slovenia. Participants in the empirical study were antenuptial couples who attended the premarital counselling course organized by and offered through the Franciscan Family Institute in Ljubljana, Slovenia. In order to explore more fully the concept of attachment, the authors of the study focused on the following dimensions: trust, communication and estrangement. The results of the study showed greater similarities in the three identified dimensions to the way in which both women and men experience attachment to their mothers and partners, while there were marked differences in the subjects’ experience of attachment to their fathers.

Bibliografia

Armsden G., Greenberg M.,The Inventory of Parent and Peer Attachment: Relationship to well-being in adolescence. Journal of Youth and Adolescence 16 (1987) 5, pp. 427–454.

Belsky J., Fearon R. M., Precursors of attachment security, in: J. Cassidy, P.R.Shaver (eds.), Handbook of attachment: Theory, research and clinical applications, 2008, pp. 295–316.

Blatt S., Blass R., Relatedness and self-definition: A dialectic model of Personality Development, New Jersey 1996: Lawrence Erlbaum Associates.

Bowlby J., Attachment. Attachment and loss, New York 1969: Basic Books.

Bowlby J., Attachment. Attachment and loss. Attachment, 2ed. New York 1982: Basic Books.

Bradshaw J., The Family: A revolutionary way of selfdiscovery, Florida 1988: Health communications inc.

Brajša Žganec A., Emotional Life of the Family: Parental Meta-Emotions, Children’s Temperament and Internalising and Externalising Problems, »Društvena istraživanja« 23 (2014) 1, pp. 25–45.

Cohen J., Statistical Power Analysis for the Behavioral Sciences (2nd Ed) LEA, 1988.

Cvetek R., Predelava disfunkcionalno shranjenih stresnih izkušenj ter metoda desenzitacije in ponovne predelave z očesnim gibanjem, Dissertation, University of Ljubljana, 2004.

Erzar T., Kompan Erzar L.K., Teorija navezanosti, Celje 2011: Celjska Mohorjeva družba.

Field A., Discovering Statistics using IBM SPSS Statistics (4th Ed), London 2013, SAGE.

Gostečnik C., Poskusiva znova, Ljubljana 2001: Brat Frančišek in Frančiškanski družinski inštitut.

Gostečnik C., So res vsega krivi starši?, Ljubljana 2014: Brat Frančišek in Frančiškanski družinski inštitut.

Gostečnik C., Cvetek R., Pate T., Poljak Lukek S., Simonič B., Valenta T., Repič Slavič T., The impact of early aggression on late development, »The Person and the Challenges« 9 (2019) 2, pp. 169–192.

Izard C., On the Development of Emotions and Emotion-Cognitive Relationships in Infancy. The Development of Affect. New York 1978: Plenum Press.

Kompan Erzar L.K., Skrita moč družine, Ljubljana 2003: Brat Frančišek in Frančiškanski družinski inštitut.

Kompan Erzar L.K., Ljubezen umije spomin, Ljubljana 2006: Brat Frančišek in Frančiškanski družinski inštitut.

Kompan Erzar L.K., Erzar T., Teorija navezanosti, Celje 2011: Celjska Mohorjeva družba.

Kuhar M, Jeznik K., Effects of group discussion attachment styles and facilitation on the quality of deliberation, »Društvena istraživanja« 27 (2018) 2, pp. 281–303.

Mikulincer M., Shaver P.R., Attachment in adulthood: Structure, dynamics and change, NY 2010: Guilford Press.

Mitchell S., Relational concepts in Psychoanalysis, Harvard 1988: University Press.

Puhar A., Prvotno besedilo življenja, Studia Humanitatis 2004.

Rothschild B., The body remembers: The psychophysiology of trauma and trauma treatment. New York 2000: WW Norton&Compani.

Rotschild B., The body remembers casebook: Unifing methods and models in the treatment of trauma and PTSD, New York 2003: W.W. Norton&Compani.

Rotschild B., Help for the helper: The psychophysiology of compassion fatigue and vicarious trauma, New York 2006: W.W. Norton&Compani.

Schore A., Affect Disregulation and disorder of the Self, New York Norton 2003: W.W. Norton.

Simonič B., Empathic parenting and child development, »The Person and the Challenges« 5 (2015) 2, pp. 109–121.

Stern D., The interpersonal world of the infant, Camridge 1985: Harvard University press.

Stern D., The present moment in psychotherapy and everyday life, New York 2004: W.W. Norton&Company.

Van der Kolk B., Treating Trauma Survivors with PTSD, Washington, DC 2002: American Psychiatric Press, Inc.

Xie X., Mulej Bratec S., Schmid G., Meng C., Doll A., Wohlschager A., Finke K., Forstl H., Zimmer C., Pekrun R., Schilbach L., Riedl V., Sorg C., How do you make me feel better? Social cognitive emotion regulation and the default mode network, »Neuroimage« 134 (2016), pp. 270–280.

Pobrania

Opublikowane

2021-03-31

Numer

Tom 11 Nr 1 (2021)

Dział

Articles

Licencja

Twórca oświadcza, że służą mu prawa autorskie do utworu i że nie są ograniczone w zakresie objętym niniejszym oświadczeniem oraz że utwór jest dziełem oryginalnym i nie narusza praw autorskich innych osób.

Twórca zezwala Uniwersytetowi Papieskiemu Jana Pawła II w Krakowie na nieodpłatne, niewyłączne i nieograniczone w czasie korzystanie z utworu, to jest:

  • utrwalanie i zwielokrotnianie: wytwarzanie egzemplarzy utworu techniką drukarską, reprograficzną, zapisu magnetycznego oraz techniką cyfrową;
  • obrotu oryginałem albo egzemplarzami, na których utwór utrwalono (wprowadzanie do obrotu, użyczenie lub najem oryginału albo egzemplarzy, publiczne wystawienie, wyświetlenie, a także publiczne udostępnianie utworu w taki sposób, aby każdy mógł mieć do niego dostęp w miejscu i w czasie przez siebie wybranym);
  • włączenie utworu w skład utworu zbiorowego;
  • udzielanie przez Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie sublicencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe (CC BY 4.0)

Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie udostępnia utwór na Platformie Czasopism należącej do uczelni, na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe (CC BY 4.0). Tym samym uprawnia wszystkich zainteresowanych do korzystania z utworu pod następującymi warunkami:

  • zostanie podany autor i tytuł utworu,
  • zostanie podane miejsce publikacji (tytuł czasopisma i adres internetowy do oryginalnie opublikowanego utworu).