Nicht nur Häkeln und Bingo-Spielen. Das Alter als religionspädagogische Herausforderung

Autor

  • Bernhard Grümme Katholisch-Theologische Fakultät, Ruhr-Universität Bochum

DOI:

https://doi.org/10.15633/ps.728

Słowa kluczowe:

Altenbildung, Erwachsenenbildung, Alter, Mündigkeit

Abstrakt

Das Alter wird in Gerontologie und Sozialwissenschaften, aber auch in der Kulturindustrie und Werbewirtschaft entdeckt. Auch die Religionspädagogik muss sich damit beschäftigen. Denn dort liegen große Herausforderungen gerade für ein auf Bildung und Mündigkeit abzielendes religiöses Lernen. Der Text entwickelt Grundlinien einer altersgerechten Religionspädagogik

Biogram autora

  • Bernhard Grümme - Katholisch-Theologische Fakultät, Ruhr-Universität Bochum

    Bernhard Grümme, Prof. Dr. theol.: Professor für Religionspädagogik und Katechetik an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Ruhr-Universität Bochum. Studium der Geschichte, Katholischen Theologie und Erziehungswissenschaften, Referendariat, sechsjährige Tätigkeit als Studienrat am Märkischen Gymnasium Hamm, von 2004–2013 Professor für Katholische Theologie/Religionspädagogik an der PH Ludwigsburg, seit 1.4.2013 an der Ruhr-Universität Bochum; Forschungsschwerpunkte: Grundlagentheorie der Religionspädagogik, Politische Dimensionen religiösen Lernens, religiöse Bildungstheorien, religionspädagogische Anthropologie.

     

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„Polonia Sacra” 19 (2015) nr 1

Pobrania

Opublikowane

2014-01-10

Numer

Tom 19 Nr 1 (2015): Seniorzy – szansa społeczna

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